第一次看到”認知行為治療”這個名詞，是從一篇「認知行為治療下背痛」的文章開始的，
有感．虛幻的真實 閱讀全文 »
我的老師一直告訴我，教學的重點其實是教學相長，這些年來經驗讓我深以為然，我衷心的希望能夠有更多人走上這條修行的
雜記．疤痕沾黏(裡外篇) 閱讀全文 »
每天都沉浸在我的老師勾勒出的人體藍圖中思索、在這樣的迷霧森林中打轉，總是可以在不經意時發現一些不為人道的小風光
獻曝．關節角度過伸 閱讀全文 »
一段時間以來，陸續都聽到有學生跟我反應：「老師，那個木屐穿了會有甚麼感覺啊？我都沒甚麼感覺！」「老師、我穿木屐
雜記．學走路(補充) 閱讀全文 »
走在傷科這條路上，曾經一度以為前路業已日薄西山，直到遇上兩傳老師、進入結構治療的領域，才驚覺人體是這麼樣地奇妙
雜記．疤痕沾黏(裡篇) 閱讀全文 »
其實、這個案例真的可以說是因緣巧合！
獻曝．嬰兒噴射狀嘔吐 閱讀全文 »
這類”握”手機出問題的患者，多半合併另幾個徵兆： 拇短屈肌內側緣拉傷與腕骨深層痠感，如
手機症候群：橫軸滑移 補充 閱讀全文 »
昨夜一個學生來找我調整，見他帶著口罩就問他怎麼了，
獻曝．手機症候群：橫軸滑移 閱讀全文 »
前一陣子收到一個學生的訊息，整個過程我覺得是一個很有趣的案例，跟大家分享：
獻曝．觸感的層次 閱讀全文 »
最近有個學生回來跟我求助，說是他老是調不好他的家人，當我問他是怎麼調時，他有些不好意思的跟我說，他現在用的都是
有感．知行 閱讀全文 »
